Ma classe a encore évolué, je m'approche petit à petit de la classe dont je rêve.
J'avoue que j'ai beaucoup de chance car cette classe est extrêmement lumineuse et les baies vitrées nous permettent d'avoir la sensation d'être dedans/dehors.
Il me manque encore des petites étagères basses mais le matériel est disponible et presque au complet.
Alors voici un petit tour d'horizon :
A l'extérieur de la classe, le panneau bleu des étiquettes de présence.
A droite de la porte d'entrèe, le coin le plus
A l'intérieur du tipi, un tapis, un coussin, un miroir et la mascotte Loup.
Les petits meubles contiennent les instruments de musique et les objets pour le retour au calme lorsqu'un enfant va sur la chaise du silence.
Le tableau divisé en 3 zones, au centre les élèves aimantent leur étiquette présence et on garde en mémoire les métiers de chacun dans la partie haute. A droitee, le panneau rouge est celui du rituel "Chaque jour compte". A gauche, le rituel de la date/météo avec éphéméride, calendrier et étiquettes jours, nombres et mois. Le petit meuble blanc est celui où l'on range les jeux de société disponibles pour la période.
L'aire du langage claire et lumineuse.
Le meuble à tiroirs contient cette année les ateliers qui seront proposées aux GS dans leur plan de travail. Au-dessus les bannettes de rangement des cahiers des habiletés et d'apprentissages où sont compilés les brevets, les feuilles de route Freinet, les feuilles de suivi Montessori et les productions "précieuses" des élèves.
L'aire Explorer le monde avec puzzles botanique/animaux, globes, puzzles de géographie, jeu de la loupe et ce qui sera mis en place au cours de l'année.
L'aire des nombres mais qui a déjà changé car je n'aimais pas la disposition des deux étagères en face à face.
L'étagère des puzzles juste avant l'aire des activités sensorielles et la grade table octogonale des ateliers dirigés.
L'aire arts plastiques avec 4 tables individuelles qui vont être remplacées par une table rectangulaire très bientôt.
Toujours pas de chevalet de peinture pour faire un atelier de création libre.
L'aire de vie pratique en couloir avec le meuble biface sur lequel nous faisons les comptages des présents/absents et de la cantine sur la face inclinée.
Vue de la porte d'entrée avec l'ellipse centrale.
BONNE ET BELLE RENTREE A TOUS ET TOUTES !
Wahou ! Je vois que tu as dit au revoir aux tables et aux chaises... C'est aéré et lumineux ! Très accueillant !
RépondreSupprimerHello ToT, contente de ton passage et merci pour ton message ! Détrompe toi toujours 23 places assises dans la classe pour 27 élèves. Lorsque je pourrai, je vais enlever au moins une table octogonale pour mettre en place un vrai espace Explorer le monde et un chevalet, mon rêve !
RépondreSupprimerÀ bientôt
Bonsoir ! J'adore l'idée du tipi, ta classe semble gigantesque ! Je viens de découvrir ton blog et j'espère pouvoir en apprendre beaucoup pour survivre à mon année de PES :)
RépondreSupprimerBonjour !! J'adore ta façon d'avoir penser ta classe !! Comme Tot, je la trouve super accueillante et lumineuse, et tes meubles sont super jolis !! Peux-tu me dire où tu les as trouvés ? J'aimerais m'en inspirer ...Je te remercie beaucoup !!
RépondreSupprimerBonjour Nath et merci pour ce message.
SupprimerMes grandes étagères blanches proviennent du suédois à 25€, les autres blanches de chez But. Les meubles à tiroirs ont été commandés par la mairie, manutan ou ugap. Tous ceux en bois sont des récupérations ou des fabrications maison (le meuble biface inspiré de celui de Nathan, les présentoirs des cylindres et des formes à dessins ont été fait par mon père).
Voilà, tu sais tout.
A bientôt de te lire
Bonjour,
RépondreSupprimerJe vous remercie chaleureusement pour toutes vos publications sur ce blog, c'est une mine d'or. L'installation de votre classe montre un fonctionnement autonome et individuel type montessori. J'ai vu aussi que vous suiviez les préparations du site "école petite section"avec des ateliers de groupes. Je voulais savoir comment vous arriviez à jongler entre les présentations individuelles et les ateliers de groupe, le matériel individuel et le matériel nécessaire pour un groupe d'enfants (par exemple pot de feutre, ciseaux, colle). Je vous souhaite une belle fin d'été.