Cartes de Noël 2018

La carte des PS :
Empreinte de doigts sur papier kraft avec la peinture nacrée.

La carte des MS et GS:
Pliage de 5 carrés en triangles.
Ecriture de JOYEUX NOËL en étiquettes (MS).
Collage de gommettes selon un algorithme choisi.
Dessin du Père Noël.

Consignes à coller : Les cercles

Notre travail sur les arabesques en suivant la progression du fichier Graphic'arts a été très apprécié.

Les élèves ont beaucoup progressé, la fluidité de leur geste a bien évolué et les oeuvres produites ont été appréciées des parents.

Je continue donc sur cette lancée pour la période 3, ce sera les cercles avec les MS et les GS.

Donc voici, les consignes à coller sur les productions des élèves.

Cliquer sur l'image : fichier PDF

Plans de travail GS - Période 3

Voici les Plans de Travail "C'est pas du jeu" de notre période 3.
Ces plans de travail suivront la progression prévue pour notre domaine d'activité principal : Construire les premiers outils pour structurer sa pensée.
Ils sont proposés en général tous les 15 jours.

Pour finaliser ces activités, Karine et moi avons écumé les blogs des collègues et nous les remercions vivement pour ce travail de qualité :
- Les puzzles numériques chez Ti'loustics (1 à 5), La classe de Laurène (1 à 10),  Dessine moi une histoire (11 à 20)
- Les cartes à pinces chez La classe à Laurène
- Les cartes des compléments à 10 chez La mater de Flo
- Les sudoku chez Le livre de Sapienta
- Le Mystéro chez La classe des gnomes
- Le chiffre manquant chez Zaubette

A vous de jouer maintenant...

Cliquer sur l'image - Fichier PDF

La joie en musique

S'il y a bien une chanson qui me donne une folle envie de danser, c'est bien celle-là !

J'ai décidé de la faire écouter à mes élèves pour qu'ils me donnent leur émotion.

Ils ont tous trouvé la joie !

Excellent !

Et voici l'activité que j'ai proposé :
Support : feuille canson format 50x65
matériel : peinture jaune, orange, outils (brosse à pochoir, fourchettes, bâtonnet en bois, pinceau, spatules, cartes en plastique...)
Les MS ont fait un fond en faisant danser leur outil avec la peinture jaune.
Les PS ont réalisé des traces dans la peinture orange afin de laisser apparaitre le jaune.

Lors de cette même semaine, nous avons fait une recherche sur le mélange des couleurs.
Chacun devait choisir 2 couleurs connues, les mélanger et nommer la couleur obtenue.
Les GS ont fait des bulles de couleur avec un emporte-pièces ronds et ont collé ces disques sur la peinture collective.

Jacques Villeglé

La découverte de cet artiste a été faite grâce au défi lancé par nos correspondants :
"Que faites-vous avec des papiers déchirés et superposés ?
- Et bien, on fait comme Mr Villeglé ! Et pour pimenter le tout, on déchire nos oeuvres sur la colère et on fabrique un nouveau tableau."

Ceci est la première étape réalisée par mes Gs, les Ms apporteront leur touche en faisant des projections de peinture et mes Ps feront des empreintes d'objets.