Chants de Noël

Dans notre école, pour Noël nous organisons une chorale avec tous les enfants. Comme cela se passe dehors dans la cour, les élèves portent tous des bonnets de Père Noël. Une belle forêt de rouge et blanc !
Cette année, mon collègue me remplace à la direction du choeur car il sait jouer de la guitare, chouette.
Notre choix de chants reste dans les classiques :
- L'as-tu vu ?
- Le grand-père à barbe blanche
- Vive le vent
- Petit garçon
- Petit Papa Noël
- Noël des enfants du monde (mon préféré !)

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Comptine #28 Haskawawa et Hiskiwiwi

Aucun lien avec la période mais les élèves l'adorent et moi aussi ;0)

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Vassily Kandinsky

Edit du 9/11/2014 : création des élèves

Cette fois-ci nous rentrons dans notre période "ronds" à toutes les sauces. Et pour commencer, il nous fallait un des plus célèbres peintres abstraits.
Nous allons étudier "Carrés avec des cercles concentriques", tableau de 1913 créé dans sa période abstraction géométrique.

Objectifs :

• Tracer des ronds en respectant le sens du geste.
• Apprendre à démarrer et arrêter son geste pour former le rond.

Matériel :

• Une feuille de papier à dessin blanche de 20x20cm
• Craies pastels
• Encres de couleur

Cette activité se déroule en 1 séance.

Consignes :
"Avec une craie grasse, fais un petit cercle au milieu de la feuille.
Trace autour du premier cercle un autre cercle puis colorie le.
Tu vas faire 5 cercles en changeant à chaque fois de couleur.
Peins ce qui reste de blanc avec l'encre."

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Et le tableau final...

Alberto Cont

Edit du 3/11/2014 : création des élèves

Voilà maintenant sept semaines que nos petits élèves préparent l'exposition de peinture sur le thème de "traces verticales et horizontales".
Ils se sont bien entraînés, ont fait beaucoup de progrès dans le geste, la gestion de l'espace et le tracé.
Ils ont rencontré de très grands artistes tels Gerhard Richter ICI et Catherine Boutten ICI et LA.
Pour les trois semaines qui nous restent avant le vernissage de nos oeuvres, nous allons travaillé comme Mr Alberto Cont.

Nous allons découpé des bandes de papiers colorés et les tresser.

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Ensuite, à nous les ronds...toujours avec Mr Cont.

Ateliers autonomes type Montessori - Période 2

Nous avons enfin reçu dans nos commandes le matériel que nous voulions pour nos ateliers.
Pour cette 2ème période, nous conservons la plupart des ateliers précédents et nous renforçons les ateliers de mathématiques et de langage.

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Pour compléter notre travail pédagogique en classe, je me suis inscrite à un stage Montessori en décembre. Au départ, je ne savais pas trop vers quel organisme me tourner, il en existe énormément sur le net et je ne voulais pas me tromper. Mon choix s'est porté sur l'AMF (Association Montessori de France) qui est agréée par l'Association Montessori Internationale. J'espère avoir fait le bon choix.
Voici le lien de la formation ICI.

Si vous avez fait une formation de ce style, j'aimerais bien avoir vos impressions, ce que cela vous a apporté pour la classe, le niveau de la formation et l'association que vous avez choisie.
Je pense que cela peut intéresser, en tout cas moi cela m'intéresse d'avoir ce genre de retour.
A vos claviers !

Bref, il me tarde de voir une classe montessori, apprendre plus précisement la pédagogie, les progressions des ateliers et les modalités de présentation.

Vivement le 13 décembre !

Imagier Montessori

Je viens de recevoir l'imagier Montessori de chez Nathan, chouette !
Les illustrations d'Emmanuelle Tchoukriel sont magnifiques et les cartes sont simples et agréables à manipuler.
Il me tarde de les présenter aux enfants et de le mettre dans les ateliers de la 2ème période.

Mon seul problème c'est le rangement de ces cartes car la boîte n'offre pas de classement thématique.
J'ai résolu mon souci en allant sur le blog de la créatrice Eve Herrmann, elle propose de réaliser un cartonné pour mettre dans la boîte afin de ranger chaque carte.
Quelle chouette idée ! C'est ICI si cela vous intéresse.

Comptine #27 Je fais le tour de la maison

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Programmation EPS en MS

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