Pour un rang calme

Je ne sais pas pour vous mais le moment de la mise en rang n’a jamais été mon moment préféré de la vie de classe.
C’est souvent la pagaille, ceux qui n’ont pas entendu la sonnerie, ceux qui ont oublié le passage aux toilettes, les récalcitrants du rang... Bref, un moment de tension.

Dans cette nouvelle école, je pourrai me passer d’une mise en rang car j’ai 3 mètres entre la cour et la classe. Mais je souhaite que mes élèves sachent se mettre en rang pour des raisons de sécurité et pour les préparer aux sorties et aux exercices d’évacuation.
Donc comment faire dans le calme ?

Lancer un grand défi à la classe !
Je me place en tête, les deux enfants chefs de rang en première ligne. Lorsque la troupe est au complet, deux par deux sans obligation de se donner la main, et si possible un PS accompagné par un MS ou un GS, je compte  jusqu’à 3 avec mes doigts et je retourne mon sablier 1min30.
La classe doit rentrer dans le silence, enlever les casquettes ou autres vêtements sur les porte-manteaux et tout le monde doit venir s’asseoir sur l’ellipse et tout ça sans parler.

Si le sablier est fini, le défi est perdu...
S’il reste du temps, le défi est gagné et je sors ma boîte des billes (elle contient 10 magnifiques billes colorées). Un élève choisit une bille et la met dans un beau flacon transparent.
Lorsque le flacon contient les 10 billes, une surprise attend les élèves.
Cette semaine, le défi a été remporté, les élèves ont eu un carambar dans leur sac d’explorateur.
La fois prochaine, nous allons augmenter le temps de motricité avec les vélos et trottinettes. La surprise changera à chaque défi...

En règle générale, je n’aime pas le système de récompenses mais j’avoue que ça marche vraiment bien. Un beau rang rapidement constitué car les GS veillent au grain et une entrée en classe dans le calme ça fait une sacrée différence.