Alors, j'ai voulu essayer avec mes GS en dictée à l'adulte. Et je trouve le résultat très poétique et les illustrations réussies. Les élèves ont apprécié ce premier essai d'"écrire comme les grands".
Objectifs : Découvrir l'écrit
- Produire un énoncé oral afin qu'il soit produit par l'enseignant (vocabulaire précis, souci de respecter le texte de départ et la structure des phrases)
- Réaliser une illustration en correspondance avec l'écrit produit.
- Réaliser un album collectif
Super le résultat autant au point de vue esthétique que poétique.
RépondreSupprimerMerci et contente de te lire sur ce blog.
SupprimerBonjour!! via l'onglet contact, je vous ai envoyé un mail mais je ne suis pas sûr qu'il soit parti. j'aimerai discuter du projet mené avec le livre "plante...." car je voudrais en mener un avec des MS mais ne sais pas du tout comment démarrer.
RépondreSupprimerMerci de tout ses partages!!
Bonsoir Corinne,
Supprimeren effet pas de mail...
Avec des MS, une bonne imprégnation du livre par plusieurs lectures. Essayer de trouver la structure ensemble, faire des exemples en langage et ensuite en atelier dirigé chacun choisit un objet, un animal...et constitue une phrase en dictée à la maîtresse. Ensuite, selon la phrase, illustration.
Moi, j'avais fait faire un fond à l'encre et à l'éponge à tous les enfants et ensuite j'avais recherché des images correspondant à leur phrase et ils ont collé. L'arbre a été réalisé avec du papier
déchiré.
Suis-je assez claire et précise ?
Oui!!. merci beaucoup pour ses explications.
SupprimerCorinne